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이건 노르웨이가 정답인 듯. 어릴 때부터 AI만 쓰면 나중에 아무 생각도 할 줄 모르는 어른이 될 텐데, 그런 어른이 많아지면 국가적으로도 미래가 없음.
미국에서도 디지털 기기 사용 시간이 지나치게 길어지면서 아이들이 글씨도 못 쓰고 문해력이 초등학생 수준으로 떨어졌다고 난리던데, 기기 사용이 확실히 학습 능력에 부정적인 영향을 주긴 하나 봄.
숙제나 과제처럼 안 보이는 곳에서는 결국 어떻게든 쓰는 애들이 나올 것 같아. 애초에 과제를 내주는 사람 측에서 AI를 돌려도 해결할 수 없게끔 평가 방식을 머리 써서 바꿔야 함.