[스크롤 존나압박] 기린을 냉장고에 넣는 법

<사회과학적인 편법>

심리학 : 커다란 온장고를 만든다. 네가 안에 들어간다. 네가 보기에는 기린을 포함한 온 세상이 냉장고 안에 있는 것 같다.

심리학 2 : 기린에게 “너는 냉장고에 들어갈 수 있다.”고 최면을 건다. 정말로 기린이 냉장고에 들어간다.

 

정신분석학 : 기린이 냉장고에 들어가는 꿈을 꾼다.

 

정신분석학 2 : 냉장고에 들어가서 기린 꿈을 꾼다. 꿈을 꾸는 내가 냉장고 속에 있으므로 꿈속의 기린도 냉장고 속에 있다.

 

경찰행정학 : 닭을 고문하여 자신이 기린이라는 자백을 받고 넣는다.

 

법학 : 기린의 거주지역을 냉장고라고 부르게 하는 법률을 제정한다.

 

법학 2 : 기린을 금치산자로 설정한다. 기린의 법정대리인을 닭으로 설정한다. 이제 닭을 냉장고에 넣는다. 그러면 법적으로 기린은 냉장고에 들어가 있다.

 

정치학 :뇌물을 주고 “기린은 냉장고에 들어간다.”고 여론을 조작한다.

 

언론학 : 전문가들에게 “기린은 냉장고에 들어간다.”고 말하도록 시킨다. “기린은 냉장고에 들어간다.”고 기

사를 쓴 뒤 편집장에게 보낸다. 신문에 실리고 방송을 탄다. 모든 사람들의 인식속에서 기린은 냉장고에 들어간다.

 

교육학 : 닭이 있다. 닭을 기린이라고 하도록 교육과정을 개정한다. 사회가 닭을 기린이라고 인지하는 시기가 되면 닭을 냉장고에 넣는다.

 

교육학 2 : 교과서에 “기린은 냉장고에 들어간다.”고 언급한다. 이를 대수능에 출제한다.

 

언어유희 : 냉장고등학교를 설립한다. 별명이 기린인 학생을 입학시킨다.

 

<인문학적인 편법>

 

철학 : “기린은 냉장고에 들어갈 수 없다.”는 모더니즘적 환상을 파괴한다.

 

철학 2 : 냉장고 밖에 있는 기린을 정이라 한다. 빈 냉장고를 반이라고 한다. 변증법적 유물론에의해 합으로 지향한다.

 

철학 3 :  현 존재(기린)에 종속하고 있는 물리학적 가변성을 부정한다. 탈피함과 동시에 주체적이고 능동적인 사고를 하면, 모든 존재의 규정에서 해방될 수 있다.

 

철학 4 : 보리수는 본디 나무가 아니요, 기린도 본디 짐승이 아니라. 그렇다면 냉장고는 도대체 무엇이란 말인가?

 

종교학 : 기린의 무덤에 굿을 한다. 그 영혼으로 하여금 냉장고를 사당으로 믿게하여 머물게한다.

 

신학 :“오오, 주여! 저는 기린 냉장고로 들어갈 수 있음을 믿나이다!!”

 

성서해석학 1 :

하나님이 가라사대 기린 냉장고 안에 있으라 하시매 그대로 되어

그 코끼리가 하나님 보시기에 좋았더라

-- 창세기 1장 3.5절.

 

성서해석학 2 :

내가 기린을 냉장고에 넣을 때에 너는 어디에 있었느냐

-- 욥기 38장 4.15926535절.

문화·예술적 편법

문학 :

13인의아해가냉장고를열고있소.

(냉장고는DIOS가적당하오.)

제1의아해가기린이있다고그리오.

제2의아해도기린이있다고그리오.

제3의아해도기린이있다고그리오.

제4의아해도기린이있다고그리오.

제5의아해도기린이있다고그리오.

제6의아해도기린이있다고그리오.

제7의아해도기린이있다고그리오.

제8의아해도기린이있다고그리오.

제9의아해도기린이있다고그리오.

제10의아해도기린이있다고그리오.

제11의아해도기린이있다고그리오.

제12의아해도기린이있다고그리오.

제13의아해도기린이있다고그리오.

13인의아해는기린과기린이있다는아해와그렇게뿐이모였소.

(다른사정은없는것이차라리나았소.)

그중에1인의아해가기린이라도좋소.

그중에2인의아해가기린이라도좋소.

그중에2인의아해가기린이있다고해도좋소.

그중에1인의아해가기린이있다고해도좋소.

(냉장고는싸구려라도적당하오.)

13인의아해가냉장고를열지아니하여도좋소.

 

문학 1.5 :

냉장고에 기린을 넣은 1人

냉장고에 기린을 넣은 2人

냉장고에 기린을 넣은 3人

냉장고에 기린을 넣은 4人

냉장고에 기린을 넣은 5人

냉장고에 기린을 넣은 6人

냉장고에 기린을 넣은 7人

냉장고에 기린을 넣은 777人

냉장고에 기린을 넣은 778人

냉장고에 기린을 넣은 779人

냉장고에 기린을 넣은 780人

냉장고에 기린을 넣은 1004人

냉장고에 기린을 넣은 782人

냉장고에 기린을를 넣은 783ㅅ

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 1人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 2人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 3人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 4人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 5人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 6人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 7人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 8人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 9人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 10人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 11人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 12人

人을 못 쓰고 ㅅ을 쓴 사람이 안쓰러운 13人

... 이렇게 '냉장고에 코끼리를 넣은 n人'이 묻히면 다시 다른 사람이 '냉장고에 코끼리를 넣은 1人'을 쓴다.

계속 된다.

 

문학 2 : 42를 넣는다. 삶, 우주, 그리고 모든 것에 대한 궁극적 해답이 냉장고 안에 있으므로, 기린도 냉장고 안에 있다.

 

문학 3 :

내가 그의 이름을 불러주었을 때

그는 냉장고로 들어가 기린이 되었다.

 

문학 4 :

“글쎄 말이지. 이번 앤 꽤 여러 날 앓는 걸 약도 변변히 못써 봤다더군.

지금 같아서 윤 초 시네도 대가 끊긴 셈이지. ……

그런데 참, 이번 기린은 어린 것이 여간 잔망스럽지가 않아.

글쎄, 죽기 전에 이런 말을 했다지 않아? 자기가 죽거든

꼭 그대로 냉장고에 넣어 달라고 …….”

 

문학 5 : “네 소원이 무엇이냐?”하고 하느님이 물으시면 나는 서슴지 않고 내 소원은 기린이 냉장고에 들어 가는 것이라 대답할 것이다. “그 다음 소원은 무엇이냐?”하면 나는 또 기린이 냉장고에 들어가는 것이라 할 것이오. 또 “그 다음 소원이 무엇이냐?”하는 세번째 물음에도 나는 더욱 소리를 높여서 나의 소원은 기린이 완전히 냉장고 안에 들어가는 것이라고 대답할 것이다.

 

문학 6  : 麟何麟何

入於氷庫

若不入也

君之糞色糞

 

문학 7 : 나는 더 이상 참을 수가 없었다. 게다가 고장난 비행기를 서둘러 손봐야 했다.

그래서 되는대로 아무렇게나 그리고서 아이에게 그림을 내밀었다.

"이건 냉장고야, 네가 갖고 싶어하는 기린은 이 속에 들어있어."

그때 아이의 얼굴이 환하게 밝아지는 것을 보고 나는 깜짝 놀랐다.

 

문학 8 : 냉장고가 엄청 크게 만들어졌었다는 대체 역사(alternative history)를 설정한다.

 

문학 9 : 님은 갔습니다. 아아 사랑하는 님은 갔습니다

푸슨 산빛을 깨치고 냉장고를 향하여

난 작은 길을 걸어서 차마 기린을 들고 갔습니다

황금의 꽃 같이 크고 빛나던 옛 기린은

차디찬 고기가 되어서 한숨의 미풍에 냉장고로 날아갔습니다.

날카로운 기린의 추억은 나의 운명의 지침을 돌려놓고

뒷걸음 쳐서 냉장고로 사라졌습니다.

 

 

 

 

 

 

답2(코끼리를 넣는 법):

 

화학적 편법

일반 화학

수많은 냉장고를 중합시킨다.
이제 중합된 냉장고들의 용량은 코끼리를 수용하고도 남는다.

무기 화학

코끼리를 녹일 수 있는 액체에 코끼리를 녹인 뒤 액체를 냉장고에 넣는다.

그 액체를 증발시키면 코끼리가 다시 석출된다.

[편집] 생물학적 편법

생화학

고래가 코끼리와 냉장고를 동시에 삼킨다.

유기체인 코끼리는 냉장고보다 빨리 분해되므로 코끼리의 잔해가 냉장고에 들어가 있을 가능성이 있다.

분류학

코끼리과의 하위 분류로 '냉장고속'을 새로 만든다.

어떤 코끼리종은 냉장고속에 포함된다고 정의를 바꾼다.

냉장고속에는 코끼리가 들어가 있다.

진화론

지구온난화로 기온이 급격히 상승하였다.

코끼리는 더위를 피할 곳이 필요하고 냉장고는 자신의 온도를 유지시킬 것이 필요하다.

냉장고와 코끼리가 공생한다면 위 욕구는 충족될 것이다.

따라서 냉장고 안에 코끼리가 들어가는 방향으로 진화가 일어난다.

분자생물학

코끼리의 체세포에서 DNA를 추출해 코끼리의 DNA를 냉장고에 넣는다.

의학

외운다.

의학 2

코끼리가 냉장고 속에서 변사체로 발견되었다.

부검해보니 별 다른 외상이나 내부 파열은 보이지 않는다.

이 코끼리의 사인은 냉장고 출입으로 인한 동사이다.

[편집] 지구과학적 편법

동굴학

기본 온도가 적당히 낮아 냉장고 역할을 할 수 있는 동굴을 골라 코끼리를 들여보낸 다음 '천연의 냉장고'에 코끼리를 집어넣었다고 주장한다.

천문학

냉장고 안에 중성자별을 놓는다.

코끼리가 중성자별로 끌려간다.

천문학 2

코끼리를 계속 먹인다.

코끼리의 질량이 계속 늘어난다.

질량이 늘어나 코끼리 구성 원자가 degenerate state가 될 정도가 되면 코끼리는 중력붕괴를 일으킨다.

이제 부피가 엄청나게 줄어든 ‘중성자 코끼리’ 혹은 부피 0의 ‘블랙 코끼리’를 냉장고에 넣는다.

천문학 3

새로운 은하를 최초로 발견한다.

발견자의 권리에 따라 'Fridge001'이라고 명명한다.

그 은하 안에서 천체를 찾는다.

발견자의 권리에 따라 'Elephant'이라고 명명한다.

이제 냉장고 안에 코끼리가 있다.

우주론

빅 크런치를 일으킨다.

코끼리와 냉장고가 한 점에 압축되었으므로 코끼리는 냉장고 내부에 있다.

우주론 2

빅 프리즈를 일으킨다.

우주 자체가 냉장고가 되었으므로 코끼리도 냉장고 내부에 있다.

[편집] 정보과학적 편법

컴퓨터공학

코끼리 클래스를 만든다.

냉장고 클래스를 만든다. 이 때, 코끼리 클래스를 private 상속받는다.

그러면 냉장고와 코끼리는 has-a 관계가 되어, 냉장고는 코끼리를 내부에 갖는다.

friend가 아니면 심지어 꺼낼 수도 없다.

ICPC(국제 프로그래밍 경연 대회)

결승전이다.

ICPC A번 문제로 낸다.

듕귁 애들이 푼다.

Flash 5,MX,MX 2004,8,CS3,CS4,CS5

'냉장고' 무비클립에 '코끼리' 무비클립을 삽입한다.

Copy & Paste

코끼리를 클릭한다.

복사한다.

냉장고를 클릭한다.

붙인다.

워드 프로세서

냉장고 문서에 코끼리라는 글귀를 써 넣는다.

스프레드시트 프로그램

셀로 냉장고 모양(만들기 힘들 걸? 그냥 위 같이 하...)을 만들고 그 안에 코끼리라는 글자를 써 넣는다.

OS(Window)

‘바탕화면 보기’ 버튼을 누른다.

바탕화면에서 마우스 오른쪽 버튼을 누른다.

새로만들기→새 텍스트 문서 를 클릭한다.

이름을 코끼리.txt로 바꾼다.

더블클릭하여 메모장에서 연다.

'코끼리'라는 글귀를 입력한 후, Ctrl+s를 누른다.

바탕화면에서 마우스 오른쪽 버튼을 누른 후, 새로만들기→새 폴더 를 클릭한다.

이름을 ‘냉장고’로 입력한다.

코끼리.txt를 드래그해 냉장고 폴더에 드랍한다.

이 방법은 매우 난이도가 높으므로 전 세계에 이 작업을 완벽히 해결할 수 있는 사람은 빌 게이밖에 없다 카더라.

특히, 마지막 단계는 빌 게이도 성공확률이 절반 미만이라 카더라.

OS(GNU/Linux)

gedit을 연다. (없으면 sudo yum install gedit 혹은 sudo apt-get install gedit 하라 카더라)

'코끼리'라고 입력한 뒤 저장을 한다.

이름란에 '냉장고'라고 적는다. (.txt같은 찌질한 파일 형식은 쓸 필요 없다 카더라)

이 방법은 리누스도 실패한다 카더라.

OS(POSIX)

[devdragon@legolas ~]$ mkdir experiment
[devdragon@legolas ~]$ cd experiment/
[devdragon@legolas experiment]$ touch elephant
[devdragon@legolas experiment]$ mkdir refrigerator
[devdragon@legolas experiment]$ mv elephant refrigerator/
[devdragon@legolas experiment]$ ls -Al refrigerator/
합계 0
-rw-rw-r-- 1 devdragon devdragon 0 2010-09-18 23:53 elephant
[devdragon@legolas experiment]$
코끼리는 냉장고에 들어갔다!

객체지향 (1)

‘코끼리’를 냉장고에 집어넣어야 하는 문제를 인식한다.

문제를 객체에게 시킨다. 여기서 객체는 조교 혹은 연구원등이 사용될 수도 있다.

그래픽

뽀#으로 합성한다.

Game Maker

‘room_refrigerator’ 룸을 생성한 후 ‘obj_elephant’ 오브젝트를 룸 안에 추가시킨다.

위키

틀:냉장고 문서로 간다.

냉장고 안에 {{{1}}} 있다. 를 추가한다.

이제 아무 문서로 가서 {{냉장고|코끼리}}를 추가하고. 저장 버튼을 누른다.

위키 2

코끼리 문서로 간다.

[[분류:냉장고]]를 추가한다.

위키 3

냉장고 문서로 간다.

Import 권한을 사용해서 아무 위키 내부의 코끼리 문서의 역사를 냉장고 문서에 합쳐버린다.

문헌정보학

〈코끼리를 냉장고에 집어넣는 법에 관하여: 문헌정보학적 고찰을 중심으로〉(ISBN i)를 저술한다.

누군가 그 방법을 실행한다.

[편집] 전산 언어를 쓴 편법

Autoit

#include <Array.au3>

Global $FRIDGE[1] = ["elephant"]

_ArrayDisplay($FRIDGE, "냉장고 내부")

BASIC

10 set x=r($)=input$(n)

20 set elephant=x

30 set fridge=x+r(x)

40 if elephant<fridge then 50 else 60

50 end

60 print "Error!"

70 cls

80 goto 10

단, 경우에 따라 신택스 에러가 날 수도 있으니 알 게 뭐야.

HTML

<div class="FRIDGE">

코끼리

</div>

XML

<냉장고><코끼리 /></냉장고><!--참 쉽죠?-->

Java

public class Fridge

{

public class Elephant

{

}

public Elephant e;

}

Objective-C

#import <UIKit/UIKit.h>

@interface refrigerantAppDelegate : NSObject <UIApplicationDelegate>

{

refrigerant *r;

elephant *e;

}

@property (nonatomic, retain) IBOutlet refrigerant *r;

@property (nonatomic, retain) IBOutlet elephant *e;

@end

@implementation refrigerantAppDelegate

@synthesize r, e;

- (void)applicationDidFinishLaunching:(UIApplication *)application

{

[r addSubview:e.view];

[r makeKeyAndVisible];

}

-(void)dealloc

{

[r release];

[e release];

[super release];

}

C++

class FRIDGE{

elephant e;

};

class elephant{};

C++ 2

#include<living>

#include<electronic>

using namespace peoples_fixed;

class elephant : public living_organism

{

private :

leg l[4];

tail t;

longnose l_n;

public :

void nose_shake(){ l_n=0; l_n=1 };

};

class refrige : public elect

{

private :

room r[2];

refrigerant re=0;

public :

void get_in(void *s){ if(sizeof(r[0]) > sizeof(s)) r[0]=s; else r[1]=s;}

void *get_out(void *s){ if(r[0]==&s){r[0]=NULL; return s;} else if(r[1]==&s){r[1]=NULL; return s;} else return NULL;}

void get_cold(){re=1;}

void stop_cold(){re=0;}

};

void main()

{

elephant a;

refrige b;

b.get_in(a);

}

컴파일 될 지 안될지는 알 게 뭐야.

C#

class FRIDGE{

elephant e;

}

class elephant{}

Python

fridge = []

fridge.append("elephant")

print fridge

Delphi

procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);

type

TFridge = class(TElectronics);

TElephant = class(TAnimal);

var

Fridge : TFRIDGE;

Eleelephant : TElephant;

begin

Fridge := TFridge.Create;

Elephant := TElephant.Create;

Eleelephant

Fridge.Open;

Fridge.Add(Eleelephant);

Fridge.Close;

end;

mIRC 스크립트

on 1:input:#: {

if ($1 == !넣어) {

set %fridge.inside $null

set %kokkiri 코끼리

set %fridge.inside %코끼리

msg $chan 현재 냉장고 속 : %fridge.inside 이 안에 있습니다

}}

틀렸나? 알 게 뭐야.

Bacth

echo 코끼리 > 냉장고

Terminal

sudo apt-get install elefrige

elephant-into-refrigerator --initial

shutdown -r now

Batch 2

SET 냉장고=코끼리

REM 이제 냉장고 속에 코끼리가 들어갔다!

PHP

$fridge = ("코끼리" => "냉장고 안에 있다");

echo "코끼리의 상태:".$fridge["코끼리"];

MS-SQL

CREATE TABLE [냉장고]

( [내용물] NVARCHAR(MAX) NOT NULL )

GO

INSERT INTO [냉장고] ( [내용물] ) VALUES ( N'코끼리' )

GO

Objective Caml

let push e = match e with

| 코끼리 -> e

| _ -> 알 게 뭐야

in 냉장고;;

ActionScript 2/3.0

var fridge:Array = new Array();

fridge[0]="코끼리";

trace("fridge : "+String(fridge));

ActionScript 3.0

new Fridge().addChild(new Elephant());

[편집] 의사과학적 편법

에모토마사루

물에게 코끼리가 냉장고에 들어갈 수 있는지 묻는다.

이쁜 사진을 찍는다

물은 답을 알고 있다고 한다.

창조과학 1

진화론이 코끼리가 냉장고에 들어가는 것을 설명하는지 찾는다

그런 논문이 없다! 진화론은 무조건 틀렸으므로 코끼리는 냉장고에 들어간다

창조과학 2

화석을 냉장고에 넣는다.

또 다른 화석을 넣는다. 그 사이에 미싱링크가 있다고 주장한다

화석을 또 넣으면 3개의 화석 사이에 두개의 미싱링크가 있다고 주장한다

이것을 반복하여 미싱링크 숫자를 코끼리가 들어갈만큼 만든다

코끼리를 그 사이에 넣는다.

창조과학 3

분류학상 냉장고 속(屬)의 냉장고 종(種)의 위치를 표기한다.

분류학상 냉장고 속 냉지앙고 종의 위치를 표기한다.

이 두 종간 도약은 너무 멀어 불가능하다고 우긴다. 그 거리는 코끼리보다 크다.

그 사이에 코끼리를 넣는다.

지적설계론

코끼리가 냉장고에 들어가기엔 너무 복잡하다

지적인 설계자에 의해 냉장고에 들어가는 코끼리가 탄생했다.

지적설계론2

우리는 창조론과 다르다.

냉장고에 코끼리가 들어갈 수 있다고 펜실베니아주 도버로가서 재판을 연다.

카고컬트

안테나가 달린 곳으로 수송선이 내려온다.

안테나를 냉장고 안에 넣는다.

안테나에다 대고 수송선이 코끼리를 싣고오기를 빈다.

점성술

가까운 미래에 목성과 토성이 일렬로 늘어서서 물병자리와 물뱀자리 사이에서 운행한다.

이때 신묘한 일이 일어나는데 그것은 코끼리가 냉장고 안에 들어가는 것이리라.






해석적 편법

미분과 적분

코끼리를 미분한다.

냉장고에서 적분한다.

적분상수는 알아서 구한다.

복소해석

냉장고를 복소 평면의 원점에 둔다.

코끼리가 냉장고 밖에 있을 때, \frac {1}{z}로 보낸 상을 구한다.

복소해석 2

코끼리를 단순 연결인 복소평면 위에 놓는다.

코끼리를 적당한 닫힌 곡선을 골라 선적분하면 코시의 적분정리에 따라 적분값이 0이 된다.

그 0을 냉장고에 넣는다.

극한

양수 x에 대해 코끼리의 크기함수를 E(\frac {1}{x})라 하고 냉장고의 부피함수를 R(x)라 한다. 단, 두 함수는 연속이다.

\lim_{x \to \infty} !

이제 크기가 0에 수렴하는 코끼리를 부피가 양의 무한대로 발산하는 냉장고에 넣는다.

테일러 급수

코끼리가 해석적임을 보인다.

코끼리의 테일러 급수를 구한다.

급수의 각 항들을 예쁘게 정리해서 냉장고에 넣는다.

수열이론

코끼리의 첫째항을 구한다.

코끼리의 점화식을 구해 냉장고에 넣는다.

[편집] 기하학적 편법

고전기하

원과 직선으로만 이루어진 코끼리와 냉장고를 생각한다.

원과 직선은 작도가능하므로 냉장고와 코끼리를 작도할 수 있다.

이 때, 인식 가능한 크기의 코끼리를 작도한 후 코끼리가 냉장고의 내부에 있도록 냉장고를 작도한다.

고차원 기하학

공간을 4차원으로 확장한다.

냉장고의 2차원 막 표면은 4차원 공간을 내부와 외부로 가르지 못함을 보인다.

위상수학

코끼리에게 냉장고를 먹인다.

코끼리의 안과 밖을 뒤집는다.

위상수학 2

냉장고를 클라인 병으로 만든다.

위상수학 3

코끼리와 닭이 위상동형임을 보인다.

코끼리를 연속적으로 변형시켜 닭으로 만든다.

닭을 냉장고에 넣는다.

[편집] 수학기초론적 편법

논리학

공리계를 다음과 같이 설계한다:

"공리 1. 코끼리는 냉장고 안에 들어갈 수 있다."

논리학 2

코끼리를 이루는 원자 1개가 냉장고에 들어감을 증명한다.

모든 자연수 k에 대해, 코끼리를 이루는 원자 k개가 냉장고에 들어감과 (k + 1)개가 냉장고에 들어감이 동치임을 증명한다.

수학적 귀납법에 따라 코끼리를 이루는 모든 원자는 냉장고에 들어간다.

논리학 3

코끼리는 동물이다.

동물은 냉장고에 넣을 수 있다.

그러므로 코끼리는 냉장고에 넣을 수 있다.

논리학 4

산술을 기반으로 한 공리계 A에서 ‘모든 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있다.’라는 명제를 증명하려고 시도한다.

괴델에게 갈아만든 백괴사전을 먹인다.
위 명제의 증명불가능성을 증명한다.

이제 위 명제의 진리치는 부정이다. 즉 참이거나 거짓이다.

위 명제를 참이라고 생각해도 공리계 A에 영향을 주지 않으므로 공리로 받아들이면 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있다고 말할 수 있다.

집합론

코끼리 ∈ 냉장고 임을 보인다.

집합론 2

코끼리를 냉장고로 보내는 사상 f:{코끼리}→{냉장고}를 생성한다.
집합론 3

코끼리와 닭을 무한집합으로 둔다.
#코끼리 = #닭 임을 보인다.
닭을 냉장고에 넣고 코끼리에서 닭으로 함수를 쏜다.

[편집] 대수적 편법

추상대수

코끼리 몸의 부분 부분이 냉장고에 들어감을 보인다.

냉장고가 덧셈에 대해 닫혀 있음을 보인다.

고전대수

코끼리를 닭으로 치환한다.

닭을 냉장고에 넣는다.

고전대수 2

코끼리의 존재를 X라 정의하고

냉장고의 존재를 Y라 정의한다.(X와 Y는 양수이고 Y < X이다.)

Y = X + a (a는 공간)

Y &#8722; X = a

a < 0

만세

1=0

냉장고에 들어있는 코끼리는 0마리다.

그런데 1 = 0이므로 냉장고 안에 들어있는 코끼리는 1마리이다.

따라서 원래부터 냉장고 속엔 코끼리가 1마리 들어있었다.

선형대수

코끼리의 기저(basis)만 구해서 냉장고에서 스팬(span)한다.

선형대수 2

코끼리를 행렬로 선형적으로 바꾼 행렬(A)의 기저를 파악해서 불필요한 벡터를 없앤다.

이것을 냉장고를 선형적으로 바꾼 행렬(B)에 포함하게 하여, 코끼리의 차원 →냉장고의 차원으로 바꾼다.

단, 가끔 가다 불필요한 벡터가 코끼리의 코나 귀나 다리, 또는 덕후들이 달려드는 부분일 수 있으나 알 게 뭐야.

선형대수 3

코끼리가 있는 좌표를 냉장고의 내부에 있는 점으로 보내는 선형변환을 실시한다.

오일러
\frac{a + b^n}{n} = x 이다.
따라서 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있다.

[편집] 정수론적 편법

페르마

너는 코끼리를 냉장고에 집어넣는 놀라운 법을 알고 있다.

그러나 여백이 부족하여 쓰지 못한다.

소수

코끼리를 소인수분해한다.

소인수와 지수를 집어넣는다.

코끼리가 소수라면 적당한 수를 빼서 합성수로 만든뒤 위를 반복한다.

모듈러

냉장고를 법이 n인 잉여류 군으로 둔다.

코끼리와 닭이 법 n에 대해 합동임을 보인다.

닭을 냉장고에 넣는다.

[편집] 응용수학적 편법

통계학

코끼리 꼬리를 표본으로 추출하고 냉장고에 넣는다.

확률론

코끼리를 냉장고에 들어갈 수 있는 확률이 0이 아님을 보인다.

코끼리를 냉장고에 밀어 넣는 시행을 들어갈 때까지 무한 반복한다.

수치해석학

코만 집어넣고 나머지는 오차로 처리한다.

수학의 정석

[정석]코끼리는 냉장고 안에 들어갈 수 있음이 알려져 있다.

자세한 증명은 고교 과정을 넘어서므로 생략하도록 한다.

[편집] 이산수학적 편법

조합론

코끼리가 냉장고의 숫자보다 많은 것을 보인다.

비둘기를 코끼리로, 집을 냉장고로 치환한다.

비둘기집 원리에 따라 코끼리가 두 마리 이상 들어간 냉장고가 최소한 하나 있다.

조합론 2

코끼리의 원소를 조합한다.

중복이거나 배열만 다른 원소들은 하나로 줄어든다.

압축된 코끼리를 냉장고에 넣는다.

그래프

냉장고 밖에 있는 코끼리와 냉장고 내부에 있는 한 점 P를 잇는 그래프를 만든다.


심리학

커다란 온장고를 만든다.

네가 안에 들어간다.

네가 보기에는 코끼리를 포함한 온 세상이 냉장고 안에 있는 것 같다.

심리학 2

코끼리에게 “너는 냉장고에 들어갈 수 있다.”고 최면을 건다.

정말로 코끼리가 냉장고에 들어간다.

심리학 3

이 세상에는 냉장고가 코끼리보다 압도적으로 많으며 먹이 사슬의 정점에 위치한 대부분의 인간에게서 더 존중받는 존재이다. 그러므로 냉장고는 코끼리와 비교하면 이 시대의 주류에 속한다.

따라서 대다수의 코끼리들은 냉장고라는 집단을 동경해 이 서클에 들어가기 위해서라면 어떤 것도 마다하지 않을 것이다.

정신분석학

코끼리가 냉장고에 들어가는 꿈을 꾼다.

정신분석학 2

냉장고에 들어가서 코끼리 꿈을 꾼다.

꿈을 꾸는 내가 냉장고 속에 있으므로 꿈속의 코끼리도 냉장고 속에 있다.

경찰행정학

닭을 고문하여 코끼리라는 자백을 받고 넣는다.

경찰행정학 2

로봇 냉장고를 고문하여 코끼리가 들어온 적이 있다는 자백을 받고 이를 기정사실화한다.

법학

코끼리의 거주지역을 냉장고라고 부르게 하는 법률을 제정한다.

법학 2

코끼리를 금치산자로 설정한다.

코끼리의 법정대리인을 닭으로 설정한다.

이제 닭을 냉장고에 넣는다. 그러면 법적으로 코끼리는 냉장고에 들어가 있다.

법학 3

법원에 닭의 이름을 코끼리고 개명하는 신청을 한다.

법원에서 신청을 인용하면 닭의 이름이 코끼리가 된다.

이제 코끼리가 된 닭을 냉장고에 집어 넣는다.

법학 4

코끼리를 냉장고에 넣는 도급 계약을 맺는다.

계약을 이행하지 않으면 법원에 소를 제기하여 승소 판결을 받아낸다.

승소 판결을 권원으로 하여 강제집행에 들어간다.

강제 집행에 의해 집행관이 코끼리를 냉장고에 넣을 것이다.

행정학

‘코끼리를냉장고에집어넣는법’을 바탕으로 정책을 집행한다.

코끼리의 반발이 있을 시 합법적으로 정책을 집행하는 것이라고 설명해 준다.

정치학

뇌물을 주고 “코끼리는 냉장고에 들어간다.”고 여론을 조작한다.

정치학 2

코끼리가 냉장고에 들어갈 수 없다고 주장한 사람을 허위사실을 유포했다며 고소한다.

판사를 매수하거나 협박한다.

승소 판결을 기다린다.

언론학

괴델스를 고용한다.

매체를 통해 “코끼리는 닭이다!!”라는 내용의 프로그램을 끊임없이 방송한다.

이제 닭을 냉장고에 넣는다.

언론학 2

코끼리도 들어가지 않는 냉장고는 뒤떨어진 제품이라는 캠페인을 벌인다.

코끼리가 들어가야 제대로 된 냉장고라는 인식이 고조된다.

코끼리가 들어갈 수 있는 냉장고가 속속 등장한다.

교육학

묻지도 따지지도 않고 주입식 교육을 한다.

교육학 2
인기 학과의 학과장이 코끼리를 냉장고에 집어넣기 100% 전형을 발표한다.

학부모가 실시한다.

사회학

시민 혁명 이후 유냉장고 계급인 ‘닭’과 무냉장고 계급인 ‘코끼리’가 생겨났다.

닭은 냉장고에 들어감으로써 모든 이익을 독점하는 반면, 코끼리는 그럴수 없어서 모든 이익을 포기한다.

이러한 모순을 해결하기 위해 코끼리 혁명이 일어난다.

계급이 뒤집히면서 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있게 되어 모든 이익을 누린다.

문화인류학

어떤 문화에 닭을 냉장고에 집어넣기 밈을 발생시킨다.

그 밈은 인간을 매개물로 하여 스스로를 복제한다.

어느 순간 코끼리를 냉장고에 집어넣기 밈으로의 돌연변이가 일어난다.

전자와 후자가 경쟁한다. 이 때 전자가 후자를 이긴다.

[편집] 경제학적 편법

가격규제

코끼리에 대해서 상한가격을 설정한다.

사중손실(Deadweight Loss)이 발생한다.

냉장고에 넣으면 된다.

주식시장

(주)냉장고를 설립한다.

유상증자를 단행한다.

자본금으로 코끼리를 구입한다.

주식시장 2

(주)코끼리의 주식을 다량 매집한다.

냉장고 하단 매수, 상단 매도를 계속하며 가격을 조정한다.

주식시장 3

(주)냉장고를 설립한다.

중소기업인 코끼리를 설립한다.

이제 냉장고가 코끼리를 인수한다.

경영학

냉장고에 코끼리 넣는것을 아웃소싱(외주) 시켜버린다.

[편집] 인문학적인 편법

철학

“코끼리가 냉장고에 들어갈 수 없다.”는 모더니즘적 환상을 파괴한다.

철학 2

냉장고 밖에 있는 코끼리를 정이라 한다.

빈 냉장고를 반이라고 한다.

변증법적 유물론에 의해 합으로 지향한다.

철학 3

현 존재(코끼리)에 종속하고 있는 물리학적 가변성을 부정한다.

탈피함과 동시에 주체적이고 능동적인 사고를 하면, 모든 존재의 규정에서 해방될 수 있다.

철학 4

보리수는 본디 나무가 아니요,

코끼리도 본디 짐승이 아니라.

그렇다면 냉장고는 도대체 무엇이란 말인가?

철학 5

신은 죽었다 -니체-

니체는 죽었다 -신-

너네 둘 다 죽었다 -화장실 아줌마-

코끼리는 죽었다 - 냉장고 -


철학 5

코끼리는 모두 超人이 되어서 냉장고 안으로 들어가야 한다!

이것은 약자의 이론을 배반하며 인간을 뛰어 넘는 것이다!

철학 6

모든 코끼리는 다시 냉장고로 들어가게 되어있다.

모든 코끼리는 죽으나 살으나 다 냉장고에 들어가게 되어있다.

이것은 하나의 수레바퀴 안에서 다 같은 것이다.


종교학

코끼리의 무덤에 굿을 한다.

그 영혼으로 하여금 냉장고를 사당으로 믿게하여 머물게한다.

신학

“오오, 주여! 저는 코끼리가 냉장고로 들어갈 수 있음을 믿나이다!!”

성서해석학 1

하나님이 가라사대 코끼리가 냉장고 안에 있으라 하시매 그대로 되어

그 코끼리가 하나님 보시기에 좋았더라

-- 창세기 1장 3.5절.

성서해석학 2

내가 코끼리를 냉장고에 넣을 때에 너는 어디에 있었느냐

-- 욥기 38장 4.15926535절.

[편집] 역사적 편법

기록물

OOOO년 OO월 O일

코끼리가 냉장고 안에서 동사하다.

위서 제작

사기(死記)를 조작해 냉장고에 코끼리가 들어갔다고 고친다.

이 글의 진위여부는 알 게 뭐야가 된다.

강제적 편법

현재 코끼리는 냉장고에 들어갔다.알겠나?

진짜 들어간다.

이 사실을 컴퓨터에 저장한다.이제 그 자료는 역사가 된다.

강제적 편법 2

코끼리를 협박한다.

코끼리가 냉장고에서 사망했음을 만천하에 알린다.

유사사회학

산해경속에 copy paste로 "고기리빙고입성"이라는 문장을 끼워넣는다.

빵상 아줌마님께 우주신께부탁해서 진실로 규명해달라고 부탁한다.

인간들이 산해경을 펼쳐보면 코끼리가 냉장고에 들어갔음을 봄으로,

과거에 냉장고에는 코끼리가 들어갔다.

그럼으로 현재에도 들어간다.

유사역사학

카이오지 마카이사로(왜말: &#20993;卜硫&#40644;島 甲斐さろ)가 지었으나 오늘날에는 껚 좩 렠터 니골손 발니한(듕귁어: &#20320;首手 脚齒汗, Nicholson-Bali-Khan)만이 가지고 있는 불쏘시개 괴서 'Bellum Gollum Alpinum'에 따르면 트로이의 목마는 사실 거대한 냉장고였고, 트로이는 알프스 정상에 놓여 있었으며, 오디세우스는 낙타를 좌우에 매달은 코끼리를 타고 목마에서 뛰쳐나온 한니발의 이름이 와전된 것으로, 이것만 보아도 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있다는 사실이 이미 입증되었다 카더라.

[편집] 언어학적 편법

음운론

코끼리에 '[-voice] -> [+voice]/[+son]_[+son]'을 적용하면 코기리가 도출된다.

코기리에 '[+spread] -> [-spread]/ _#'을 적용하면 고기리가 도출된다.

고기리에 '[-spread]V1 CV2 [+lat]V3 -> [+lat]V3 [-spread]V1 CV2'을 적용하면 리고기가 도출된다.

리고기에 'NULL -> /o/ / _[+son]'을 적용하면 오리고기가 도출된다.

오리고기를 냉장고에 넣는다.

형태론

‘refridger [+LATINATE]’와 ‘elephant’를 합성하여 ‘refridger-elephant’를 얻는다.

verbizing suffix ‘ate’를 붙인다. 이 때, 자질을 이어받는다.

latinate nominalizing suffix ‘or [+AGENT]’를 붙인다.

refridger-elephantator가 나온다.

냉장고(refridgerator) 안에 코끼리(elephant)가 들어갔다.

통사론

Basis에서 문장 S: NP T VP를 생성한다.

NP에 적절한 명사구를 생성한다.

T에 코끼리를 접사로 생성한다.

VP의 head에 냉장고를 열어둔 채로 생성한다.

이것을 D-structure로 보낸다.

T → V 이동을 일으키면 접사하강이 발생하면서 코끼리가 냉장고 자리로 가버린다.

이것을 S-structure로 보내면 냉장고에 들어가 있는 코끼리를 볼 수 있을 것이다.

의미론

‘S1: 코끼리가 냉장고에 들어가 있다’는 ‘S2: 코끼리가 냉장고 안에 있다’를 함의하므로 S2의 진리치로써 S1의 진리치를 판단할 수 있다.

‘안에 있다 [+INSIDE]’와 ‘밖에 있다 [-INSIDE]’는 포함 관계 혹은 위치 관계를 나타내는 어휘로 묶을 수 있다.

그런데 한국어에는 위 두 단어를 아우르는 상위어가 없다. 즉 상위어에 gap이 발생한다.

gap을 메우기 위해 자질의 방향이 +인 ‘안에 있다’가 상위어로 올라가면서 중화된다.

이제 ‘코끼리가 냉장고 안에 있다’는 ‘A1: 코끼리가 냉장고 내부에 있다’와 ‘A2: 코끼리가 냉장고 외부에 있다’로 해석된다.

일반적으로 A1은 모순이고 A2는 항진이다. 한편 S2 ≡ A1 ∨ A2이므로 선언문의 정의에 의해 S2 ≡ T이다.

S2가 참이므로 S1도 참이다.

화용론

코끼리를 주어 위치에 만든다.

마침 주어 자리를 굳이 명시하지 않고도 알 수 있는 상황이 일어난다.

경제성의 원리로 감히 EPP 제약을 위반하고 코끼리의 자리를 없애 버린다.

그 빈 자리를 냉장고에 넣는다.

비교언어학

코끼리의 공통 조어 형태를 추적해 재구한다.

그 형태가 현재의 형태보다 짧음을 보인다.

그것을 냉장고에 넣는다.

역사언어학

시간이 지나면서 코끼리의 의미가 ‘코기리과에 속하는 동물’에서 ‘회색빛을 가진 물체’로 바뀌었다.

회색 쥐를 냉장고에 넣는다.

심리언어학

코끼리의 머리를 잘라 냉장고에 넣는다.

일반적으로 사람들은 코끼리의 머리만 보고도 코끼리를 연상한다.

어원론

코끼리의 어원은 ‘코 + 길이’이다. 즉 코가 긴 물체를 뜻한다.

이제 보급형 스몰 사이즈 정품 피노키오를 넣고 거짓말을 하도록 유도한다.

본래 어원에 따라 냉장고 속에 코끼리가 들어갔다.

번역론

코끼리를 영어로 번역하면 elephant가 된다.

Elephant를 사전에서 검색하면 다음과 같다.

elephant (plural elephants)

1. A mammal of the order Proboscidea, having a trunk, and two large ivory tusks jutting from the upper jaw.

1. (figuratively) Anything huge and ponderous.

1. (paper, printing) A printing-paper size measuring 30 inches x 22 inches.

1. (UK, childish) used when counting to add length.

Elephant³를 냉장고에 넣는다.

유형론

능격-절대격 체계를 가진 언어에 ‘자동사, 타동사 - 절대격’, ‘능격 - 타동사’의 어순 규칙을 추가시킨다.

능격은 형태격이며 그 실현은 ‘를’로 한다.

술어 ‘냉장고에 집어넣다’를 타동사로 한다.

명사 ‘코끼리’는 동작주와 피동주, 모두 가능하도록 한다.

‘코끼리를 냉장고에 집어넣다.’는 코끼리가 무언가를 냉장고에 집어넣는다는 뜻이다.

위의 정의에 따라 ‘코끼리를 냉장고에 집어넣을’ 수 있다.

인공 언어

코끼리와 닭이 동음어 혹은 동형어인 언어를 창작한다.

그 언어를 사용하는 화자가 닭을 냉장고에 넣는다.

표기법

코끼리가 방에 들어갔다.

코끼리가방에들어갔다.

코끼리 가방에 들어갔다.

이제 코끼리가 들어간 가방을 냉장고에 넣는다.

코끼리를 가방에 어떻게 넣는지는 알 게 뭐야

언어 습득 이론

어떤 아이에게 ‘닭’ 이라는 대상을 ‘코끼리’라고 부르도록 가르친다.

그 아이가 성인이 되면 닭을 냉장고에 넣는 행위를 ‘코끼리를 냉장고에 집어넣는다’고 표현할 것이다.

전통문법

옛날 옛적에 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 있었다.

시대가 변하면서 코끼리는 냉장고에 들어갈 수 없게 되었다.

하지만 여전히 전통문법을 고집한다.

따라서 코끼리가 냉장고에 들어가지 않는 것은 비문법적이므로 존재할 수 없다.

비교문법

코끼리와 닭의 사이의 음운 대응을 발견한다.

이제 닭을 냉장고에 넣는다.

구조문법

signifie ‘닭’의 signifient은 ‘코끼리’임을 보인다.

signifie ‘닭을 냉장고에 넣는 행위’의 signifient은 ‘코끼리를 냉장고에 넣다’이다.

변형문법

원래 코끼리는 냉장고 안에 있었다.

그런데 원인 모를 이유로 인해 코끼리를 냉장고 밖으로 꺼내는 변형이 일어났다.

관계문법

C1에서 제 1논항은 ‘코끼리’이고 P는 ‘냉장고 밖에 있다’, 제 2논항은 ‘아무 것’이다.

수동변형을 가하면 제 1 논항이 해고된다.

C2에서‘코끼리’와 ‘냉장고 밖에 있다’의 문법적 관계는 끊어졌다.

‘밖’ 아니면 ‘안’이므로, 코끼리는 문법적으로 냉장고 안에 있다.

생성문법

‘코끼리를 냉장고에 집어넣는다’는 문장을 만든다.

최소주의

사실 모든 것은 냉장고에 들어간다.

다만 코끼리가 냉장고에 들어가는 것은 LF에서 일어나기 때문에 보이지 않는 것 뿐이다.

최적성 이론

술어 ‘냉장고에 집어넣다’에 대해 다음과 같은 제약이 있다.

A: 피동주는 생명체이다

B: 피동주는 3음절이다

C: 피동주는 길게 돌출된 부분을 가진다

D: 피동주는 술어가 지칭하는 것에 포함될 수 있다

제약의 위계는 A>B>C>D이다.

‘s: 닭을 냉장고 집어넣다’는 제약 B,C를 위반한다.

‘t: 오리고기를 냉장고에 집어넣다’는 A,B,C를 위반한다.

‘u: 코끼리를 냉장고에 집어넣다’는 D를 위반한다.

따라서 가장 최적의 문장인 u가 도출된다.

언어 유희 1

코들을 자른다.

냉장고에 넣는다.

코끼리 냉장고에 들어갔다.

언어 유희 2

냉장고등학교를 설립한다.

별명이 코끼리인 학생을 입학시킨다.

언어 유희 3

어떤 꼬마에게 스페인어로 "El Efante"라는 별명을 준다. 그 꼬마를 잠시 냉장고에 들여보낸다. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

내가 천천히 읽으려고 쌌으니 악플달면 씨발놈*^^*